LESSON 10
語彙(ごい) : VOCABULARY
めいし NOUNS
ベンチ | bench | |
テニス | tennis | |
はこ | box | |
さかなつり | 魚釣り | fishing |
そうじ | 掃除 | cleaning |
かど | 角 | corner |
じゅうしょ | 住所 | address |
しゅうまつ | 週末 | weekend |
いちにちじゅう | 一日中 | all day long, in a day |
でんき | 電気 | light, electricity |
よこ | 横 | side |
どうし (VERBS)
(GROUP I VERBS)
とります | 取ります | to take, get |
いいます | 言います | to say |
すわります | 座ります | to sit |
すすみます | 進みます | to go advance |
あらいます | 洗います | to wash |
はなします | 話します | to speak |
まがります | 曲がります | to turn, bend |
なくします | to lose | |
こまります | 困ります | to be in trouble |
ふります | 降ります | to rain (snow) |
よびます | 呼びます | to call, attention |
うごきます | 動きます | to move |
さわります | 触ります | to touch |
(GROUP II VERBS)
つとめます | 務めます | to work for |
みせます | 見せます | to show |
かけます | to hang | |
すてます | 捨てます | to throw away |
おちます | 落ちます | to fall |
つかれます | 疲れます | to get tired |
さげます | 下げます | to go down, lower |
おしえます | 教えます | to teach |
(GROUP III OR IRREGULAR VERBS)
せんたくします | 洗濯します | to do laundry |
ふくし(ADVERBS)
たまに | occasionally, rarely | |
たいてい | occasionally, rarely |
けいようし (ADJECTIVES)
かわいい | cute | |
ハンサム | handsome |
GRAMMAR EXPLANATION
1. ~てもいいですか (May I~) / ~てもいいです (You may~) and
~てはいけません (must not~)
This sentence pattern is used to ask permission to do something. When giving the permission, the pattern ~てもいいですis used while when denying the permission ~てはいけません.
- a) 来週(らいしゅう) の 月曜日(げつようび)に 休(やす)んでも いいですか。
May I take a leave on Monday?
…はい、休(やす)んでも いいです。
Yes, you may.
…いいえ、休(やす)んでは いけません。
No, you must not.
- b) 今日(きょう)は 早(はや)く帰(かえ)っても いいですか。
May I go home early today?
…いいえ、今日、忙しいから 早(はや)く帰(かえ)っては いけません。
No, we’re busy today, you must not go home early.
- To be polite in asking permission, the polite form of いい which is よろしい can be used.
c) 先生、入(はい)っても よろしいですか。
Teacher, may I come in?
…はい、どうぞ。 Yes, go ahead.
- However, in a casual conversation where formality is often unnecessary, the following conversation can be observed.
d) これ、使(つか)ってもいい? May I use this?
…はい、いいよ。Yes, you may.
e) ドア を あけてもいい? May I open the door?
…いいえ、だめです. No, you may not.
f) これを ちょっと 借(か)りても いい?
May I borrow this for a while?
…はい、大丈夫。 …Yes, it’s okay.
2. ~ても (Even if~)
This is used to present contrasting conditions. ても (temo) Sentence is used to indicate a reverse condition. It’s used when an action which is expected to be taken 0or an event which is expected to happen naturally under the given circumstances does not materialize or a thing turns out in a way opposite to a socially accepted idea.
Affirmative
Verb (て-form) も、 Sentence 2
い-Adj (~い) くて も、 Sentence 2
な-Adj で も、 Sentence 2
Noun で も、 Sentence 2
Negative
Verb ない-form (~ない) なくて も、 Sentence 2
い-Adj (~い) くなくて も、 Sentence 2
な-Adj でなくて も、 Sentence 2
Noun でなくて も、 Sentence 2
a) いい天気(てんき)でなくても、洗濯(せんたく)します。
Even if the weather is not good, I’ll do the laundry.
b) 授業(じゅぎょう)がなくても、学校へ来てください。
Even if you have no class, please come to school
3.Verb Stem に いきます (Purpose of Going)
To express the purpose why a person will go, come or go home, this sentence pattern is used. As this sentence pattern expresses the action of movement to a place. The place is indicated by the particle へ and not by で.
a) ここ へ 報告(ほうこく)しに きました。
I came here to report.
b) 毎日、うちへ 昼ご飯を 食べに 帰っています。
I go home everyday to eat lunch.
c) 明日(あした)、図書館(としょかん) へ 辞書(じしょ) を 借(か)りに 行(い)きます。
I will go to the library tomorrow to borrow a Japanese dictionary.
d) 先週(せんしゅう)の 土曜日(どようび)、私(わたし)は クラスメートといっしょに 学校(がっこう) へ 練習(れんしゅう)に いきました。
Last Saturday, I went to the school together with my classmates to practice.